ことばの教室での言語学習
ことばの教室は地域によっても内容が異なるので、ここでは一般的なことばの教室について触れてみたいと思います。
ことばの教室ではお子さん達の言葉やコミュニケーションの発達について支援します。
ことばの教室ではその子に合わせたステップで課題を進めていきます。
「聞く」「話す」
「読む」「書く」
「コミュニケーション」
など分野をおさえながら取り組んでいきます。
ことばの教室の意義
子供達の学習(教育)の場としては
幼稚園や学校などがまず挙げられますね。
ことばの教室は専門家との
マンツーマンあるいはごく少人数での
学習ができるところは大きな特徴ですね。
そしてお子さんに合わせたステップで課題を行える点も大きいです。
もちろん学校でもお子さんの理解度に合わせてある程度学習は進めると思います。
しかしながら、
学校は主に学習指導要領を中心にした「すること」が決まっています。
一方で
ことばの教室ではお子さんが
「何に困っているか」
というお子さん自身を入り口として
学習をスタートします。
ことばの教室での言葉の学習内容
ことばの教室では
お子さんに合わせて課題を組んでいくので
一概に何をするのかと説明しにくい面もあります。
しかしながら
お子さんの現状を把握するため
言語検査・評価を行うというのは
共通した流れではないでしょうか。
そしてその検査を参考に、お子さんにとって「簡単すぎず難しすぎない」課題設定を行っていきます。
また、課題を行う中で、
お子さんの自制心や自信など数字に合わられない成長も大切にしていきます。
おわりに
ことばの教室では検査やそれに準じた課題では専門的な道具や絵カードを使いますが、
どこにでもあるおもちゃや道具を応用して学習することも多々あります。
個人的には
子供達が楽しんで学習をするためには、
必ずしも特別な道具や高価な道具は必要ないと思っています。
あくまで子供達の「何を伸ばしたいのか」がわかることが重要です。